高校教师教育与中小学教师培养如何有效对接？近日，在湖南科技大学教育科学研究院成立大会上，湖南156所中小学校接受授牌，成为全省首个教师专业发展联盟学校成员。

　　据湖南科技大学校长刘德顺介绍，该校目前有16个教师教育专业，在校师范生有5500多人。此次建立教师专业发展联盟，目的是搭建高校教师教育与中小学教师培养、教育科学研究合作的有效平台，推动教师专业发展和基础教育新课程改革向纵深推进。被授牌的学校将与湖南科技大学成为“教师职前教育与职后培养的共同体、教师发展专业的共同体、教育科学研究的共同体”，学校与这些中小学在基础教育研究、优质生源推荐、师范专业毕业生就业等方面将开展广泛而深入的合作。